Fortbildung

Erasmus+ ermöglicht die Finanzierung von internationalen Ausbildungen und Reisen innerhalb Europas: Das europäische Bildungsprogramm Erasmus+ ist nun auch für steirische Musikschulen zugänglich und unterstützt Mobilitäten von SchülerInnen und Lehrenden ins EU-Ausland, sowie auch andere Aktivitäten.  

Die Österreichische Flötengesellschaft (ÖFG) startete 2021 eine Initiative mit Workshops für talentierte MusikschülerInnen und Studierende in den Bundesländern. Ihre zweite Station machen die „Flötentage der Österreichischen Flötengesellschaft in den Bundesländern“ mit den prominenten Flötisten Bernhard Kury (Staatskapelle Dresden) und Wolfgang Zuser (Bühnenorchester der Wiener Staatsoper) in deren Heimatbundesland Steiermark. Austragungsort ist das Johann-Joseph-Fux Konservatorium des Landes Steiermark in der Nikolaigasse 2, 8020 Graz.  

Die Österreichische Flötengesellschaft (ÖFG) startete 2021 eine Initiative mit Workshops für talentierte MusikschülerInnen und Studierende in den Bundesländern. Ihre zweite Station machen die „Flötentage der Österreichischen Flötengesellschaft in den Bundesländern“ mit den prominenten Flötisten Bernhard Kury (Staatskapelle Dresden) und Wolfgang Zuser (Bühnenorchester der Wiener Staatsoper) in deren Heimatbundesland Steiermark. Austragungsort ist das Johann-Joseph-Fux Konservatorium des Landes Steiermark in der Nikolaigasse 2, 8020 Graz.  

Informationen zur Fortbildungswoche 2022 erscheinen spätestens im Mai 2022.  

Früher hieß es "Lob und Tadel", heute nennen wir es "Feedback". Schülerinnen und Schüler, KollegInnen oder auch Eltern erwarten von uns Rückmeldung. Anerkennung ist wichtig – aber mache ich die Schülerinnen und Schüler dadurch nicht von mir abhängig? Wie wichtig ist mein Lob für die Motivation? Und was ist eigentlich genau der Unterschied zwischen Feedback und Kritik? Diese Fragen und andere Anliegen der TeilnehmerInnen werden in diesem Seminar besprochen.  

Früher hieß es "Lob und Tadel", heute nennen wir es "Feedback". Schülerinnen und Schüler, KollegInnen oder auch Eltern erwarten von uns Rückmeldung. Anerkennung ist wichtig – aber mache ich die Schülerinnen und Schüler dadurch nicht von mir abhängig? Wie wichtig ist mein Lob für die Motivation? Und was ist eigentlich genau der Unterschied zwischen Feedback und Kritik? Diese Fragen und andere Anliegen der TeilnehmerInnen werden in diesem Seminar besprochen.  

Früher hieß es "Lob und Tadel", heute nennen wir es "Feedback". Schülerinnen und Schüler, KollegInnen oder auch Eltern erwarten von uns Rückmeldung. Anerkennung ist wichtig – aber mache ich die Schülerinnen und Schüler dadurch nicht von mir abhängig? Wie wichtig ist mein Lob für die Motivation? Und was ist eigentlich genau der Unterschied zwischen Feedback und Kritik? Diese Fragen und andere Anliegen der TeilnehmerInnen werden in diesem Seminar besprochen.  

Teilnehmende MusikschullehrerInnen der ERASMUS+ Mobilität nach Nizza gestalten einen musikalischen und informativen Abend zum Thema "Fortbildungen im Rahmen des ERASMUS+ Programms" am Beispiel Nizza.  

Termintest  

Nutzen Sie die Möglichkeit zur persönlichen und beruflichen Fortbildung in Nizza! Es erwarten Sie spannende kulturelle Aktivitäten und neue Wissenserkenntnisse. Ein Abschlusskonzert in der Oper von Nizza, an dem Sie mitwirken können, bildet die Krönung dieser Bildungsgreise.  

Erweiterte Suche im Bereich Fortbildung  

Neue Wege in herausfordernden Zeiten - Not macht erfinderisch! Drei Experten aus dem Bereich des Chorwesens geben ganz praktische Anleitungen, wie man mit dem richtigen Equipment Onlinechorproben und Virtual-Choir-Videos erstellt. Dabei werden alle nötigen technischen Grundlagen genauestens erklärt: Alle Aspekte der Mikrofonierung, Feinheiten und Finessen in der Arbeit mit „Zoom“ und die nötigen Schritte, um trotz sozialer Distanzierung dennoch Playbacks und einen „Virtual Choir“ aufzunehmen. Zwei Seminare aus der Praxis für die Praxis!  

Neue Wege in herausfordernden Zeiten - Not macht erfinderisch! Drei Experten aus dem Bereich des Chorwesens geben ganz praktische Anleitungen, wie man mit dem richtigen Equipment Onlinechorproben und Virtual-Choir-Videos erstellt. Dabei werden alle nötigen technischen Grundlagen genauestens erklärt: Alle Aspekte der Mikrofonierung, Feinheiten und Finessen in der Arbeit mit „Zoom“ und die nötigen Schritte, um trotz sozialer Distanzierung dennoch Playbacks und einen „Virtual Choir“ aufzunehmen. Zwei Seminare aus der Praxis für die Praxis!  

Anregungen und Gedanken zur Gestaltung einer Partnerschaft. Sollen Eltern nun im Unterricht dabei sein oder nicht? Müssen Sie das Üben beaufsichtigen? Oder geht es nicht auch darum, dass das Kind Selbständigkeit lernt? Erleben Sie manche Eltern als übermotiviert, während andere sich nur melden, um sich zu beschweren?  

Fortbildungen sind ein wichtiger Bestandteil in der Tätigkeit einer Musikpädagogin/eines Musikpädagogen. Informieren Sie sich über alle aktuellen Fortbildungen!